A/Principes de l’IDEOLOGIE de l’ISLAM campus

1-Dieu le Créateur (1 à 5)

LEÇON 1Introduction

  • Les questions que se posent tous les hommes.
  • Pourquoi l’homme n’arrive-t-il pas à trouver ce qu’il cherche ?
  • Qu’est-ce que l’Islam et le Coran peuvent apporter ?

LEÇON 2A la recherche de Dieu

  • Les moyens de connaître Dieu
  • Les signes
  • Les preuves (1)
  • Les preuves (2)
  • Les preuves (3)

LEÇON 3L’Unicité de Dieu

  • Preuves de l’unicité de Dieu (1)
  • Preuves de l’unicité de Dieu (2)
  • Sens de l’Unicité de Dieu
  • Implications (1)
  • Implications (2)

LEÇON 4Les Attributs de Dieu

  • Peut-on voir et connaître Son Essence ?
  • Les Attributs de Dieu déduites de la Création
  • Unicité des Attributs de Dieu

LEÇON 5La Justice Divine

  • Sens et preuves de la Justice divine
  • Les manifestations de la Justice divine
  • Comment comprendre les maux et les calamités ?

2-La réalité de l’homme (1 à 3)

LEÇON 1L’homme qui est-il ? Ses aspirations ?

  • La vision matérialiste de l’homme
  • Les besoins vitaux de l’homme
  • Les aspirations originelles de l’homme
  • L’objet de ces aspirations

LEÇON 2L’homme est essentiellement esprit

  • La nature primordiale (la fitra)
  • L’immatérialité de l’âme
  • Sens de l’immatérialité de l’âme
  • Les forces de l’âme
  • Les états de l’âme

LEÇON 3La destinée de l’homme

  • La genèse matérielle (de l’âme) de l’homme
  • La mission divine de l’homme
  • L’effet des actes sur l’essence humaine
  • L’importance de l’éducation

3-La vie après la mort (1 à 4)

LEÇON 1Une autre Vie ?

  • Qu’est-ce que la mort ?
  • Les preuves de la Résurrection (1)
  • Les preuves de la Résurrection (2)
  • Les preuves de la Résurrection (3)

LEÇON 2Le monde intermédiaire (al-Barzakh)

  • La sortie de ce monde (la mort)
  • Le monde intermédiaire (al-Barzakh), qu’est-ce que c’est ?
  • La tombe et l’interrogatoire
  • La réalité du monde intermédiaire

LEÇON 3 Les étapes de la Résurrection

  • L’avènement de la Résurrection
  • La Résurrection du corps et de l’esprit
  • Le Jugement Dernier
  • Le devenir dans l’Au-delà

LEÇON 4La relation entre le monde ici-bas et l’Au-delà

  • Le monde ici-bas et l’Au-delà
  • C’est le monde ici-bas qui détermine l’Au-delà
  • Savoir comment traiter le monde ici-bas
  • Construire sa vie sur terre en fonction de l’Au-delà
  • Reprendre en main sa vie sur terre en fonction de l’Au-delà

4-La voie à suivre (1 à 6)

LEÇON 1La nécessité de la Prophétie

  • Comment entrer en contact direct avec Dieu ?
  • Les preuves de la nécessité de la Prophétie (1)
  • Les preuves de la nécessité de la Prophétie (2)

LEÇON 2Les caractéristiques des Prophètes

  • Comment reconnaître le Prophète ?
  • L’infaillibilité
  • Le savoir
  • Autres

LEÇON 3Le rôle des Prophètes et leurs objectifs

  • Les objectifs de tous les Prophètes (1)
  • Les objectifs de tous les Prophètes (2)
  • La croyance en tous les Prophètes
  • Le sceau de la Prophétie (1)
  • Le sceau de la Prophétie (2)

LEÇON 4La nécessité de l’Imamat

  • Et après la mort du dernier des Prophètes ?
  • Les preuves de la nécessité de l’Imamat (1)
  • Les preuves de la nécessité de l’Imamat (2)

LEÇON 5Le rôle de l’Imam et ses caractéristiques

  • Le rôle de l’Imamat
  • Caractéristiques de l’Imamat (1)
  • Caractéristiques de l’Imamat (2)
  • Les prescriptions divines envers Ahle al-Beit(p)

LEÇON 6Le Tutorat (al-Wilâyat)

  • Que faire pendant l’occultation du douzième Imam(qa) ?
  • Caractéristiques de Tuteur (walî al faqîh)
  • Rôle et attributions

B/PROGRAMME de l’ISLAM

1-Le programme de L’Imam al-Mahdi(qa) (1 à 3)

LEÇON 1Nécessité de l’Imam al-Mahdî(qa)

  • La preuve par l’aspiration au bonheur et à la justice.
  • la preuve par l’Amour de Dieu
  • la preuve à partir des Textes

LEÇON 2Les objectifs et le programme de l’Imam(qa)

  • Les objectifs (1)
  • Les objectifs (2)
  • Le programme (1)
  • Le programme (2)
  • Les principaux obstacles

LEÇON 3 L’ « attente » de l’Imam(qa)

  • La connaissance de l’Imam(qa)
  • L’allégeance à l’Imam(qa) et le désaveu de ses ennemis
  • Le suivi de son programme
  • Les invocations
  • La préparation de son apparition

2-Le mode de vie de l’Islam (1 à 4)

LEÇON 1La législation islamique - Introduction

  • Comment connaître la législation islamique ?
  • Les particularités de la législation islamique (1)
  • Les particularités de la législation islamique (2)
  • Les piliers de la législation islamique (1)
  • Les piliers de la législation islamique (2)
  • La complémentarité de la législation islamique
  • Comment se manifeste cette unicité au niveau des sciences islamiques?

LEÇON 2Les devoirs de l’homme envers lui-même

  • La propreté et la pureté
  • L’alimentation
  • La satisfaction des besoins sexuels

LEÇON 3Les devoirs de l’homme envers Dieu

  • Introduction : Le sens de l’adoration de Dieu
  • La prière
  • Le jeûne
  • Le Hajj

LEÇON 4Les devoirs de l’homme envers les autres

  • Introduction : L’homme et la société
  • L’aspect social (1) : La famille
  • L’aspect social (2) : Les autres rapports sociaux
  • L’aspect politique (1) : L’ordonnance du Bien et l’interdiction du blâmable – l’allégeance et le désaveu
  • L’aspect politique (2) : La lutte et le gouvernement islamique
  • L’aspect économique : La Zakât, le Khoms et l’aumône

3-La spiritualité de l’Islam (1 à 5)

LEÇON 1Le message spirituel de l’Islam

  • La vision unitaire de l’Islam
  • La vision juste de la spiritualité de l’Islam
  • La place de la spiritualité parmi les sciences islamiques
  • Les liens entre le monde ici-bas et l’Au-delà
  • Les liens entre l’apparent et l’intérieur à travers l’adoration/soumission à Dieu

LEÇON 2Le programme de l’Islam : la purification de l’âme

  • L’obligation de la purification de l’âme
  • Le sens du « Jihâd al-akbâr »
  • L’Assistance divine
  • Le chemin : la piété
  • L’importance de la connaissance
  • L’importance de la mise en pratique

LEÇON 3Les étapes du « Jihâd al-akbâr »

  • Préliminaires
  • Les forces sur lesquelles s’appuyer
  • Les étapes de la purification
  • La porte du repentir
  • La ligne de conduite : la pondération
  • Un exemple de « grande lutte » : celle contre la colère

LEÇON 4Les facteurs pouvant avoir des effets négatifs sur l’âme

  • Les facteurs indirects (1) : le tempérament et l’entourage
  • Les facteurs indirects (2) : l’éducation et les insinuations du démon
  • Les facteurs directs (1) : l’amour pour le monde ici-bas
  • Les facteurs directs (2) : l’amour de soi-même
  • Les facteurs directs (3) : les effets des péchés

LEÇON 5Les facteurs pouvant avoir des effets positifs sur l’âme

  • Les actes cultuels d’adoration
  • La lecture du Coran et les invocations
  • Les bonnes actions et les épreuves
  • L’amour pour Ahle al-Beit(p)

C/Les SOURCES de l’ISLAM

1-La sunna du Messager de Dieu(s) (1 à 4)

LEÇON 1Les fondements de la seconde source de l’Islam

  • Ses fondements
  • Qu’entend-on par « sunna du Prophète(s) » ?
  • La sunna du Prophète(s) et le Coran

LEÇON 2La mission et les vertus du dernier Messager de Dieu(s)

  • Complément et perfectionnement du Message et l’épanouissement spirituel des gens
  • L’application de la Loi divine sur terre et la résolution des problèmes rencontrés
  • Le Prophète Mohammed(s), un exemple à suivre

LEÇON 3Les principales étapes de sa vie

  • Avant la Révélation et les trois premières années secrètes
  • Dix ans à La Mecque
  • Dix ans à Médine (1)
  • Dix ans à Médine (2)

LEÇON 4Les dernières volontés du Messager de Dieu(s)

  • Le propos des « deux poids » (ath-thuqlayn)
  • Ce qui arriva au Coran après la mort du Prophète(s)
  • Ce qui arriva à la sunna du Prophète Mohammed(s) après sa mort
  • Se référer à qui ?
  • Les sciences qui ont vu le jour autour des hadiths du Messager de Dieu(s)
  • La préservation de l’Unité

2-Le noble Coran, la Parole de Dieu (1 à 4)

LEÇON 1Présentation

  • La grandeur du Coran
  • Pour qui et pour quoi la « descente » du Coran
  • Qu’est-ce que l’Islam et le Coran peuvent apporter ?

LEÇON 2Les particularités du Coran

  • Le miracle éternel – les preuves (1)
  • Le miracle éternel – les preuves (2)
  • Son caractère synthétique
  • Une langue à la fois simple et impénétrable
  • Les récits coraniques

LEÇON 3Le Coran et le savoir

  • Le Coran invite au savoir
  • Les principaux thèmes abordés dans le Coran
  • Les modes de connaissance évoqués dans le Coran (1)
  • Les modes de connaissance évoqués dans le Coran (2)
  • Le Coran et les sciences actuelles

LEÇON 4Les sciences du Coran

  • Les sciences rattachées au Coran
  • L’interprétation du Coran
  • Les règles de comportement avec le Coran
  • Les conditions pour comprendre le Coran

3-Les Gardiens du Dépôt divin (1 à 6)

LEÇON 1La mission des Imams Infaillibles(p)

  • Le prolongement de la Prophétie
  • Les étapes de la marche des Imams(p) (1)
  • Les étapes de la marche des Imams(p) (2)
  • Divisions de la 4e étape de la marche des Imams(p)
  • Accomplissement de l’Islam

LEÇON 2Les 1e et 2e étapes : l’Imam ‘Alî(p)

  • L’Imam ‘Alî(p) de son enfance à la mort du Messager de Dieu Fâtimah az-Zahraâ’(p)
  • De la mort du Prophète à son califat : la préservation de l’Unité
  • De son califat à son martyre : le rétablissement des fondements

LEÇON 3La 3e étape : les Imams Hassan et Hussein(p)

  • L’Imam Hassan(p) et le « traité » avec Mou‘âwiya
  • L’Imam al-Hussein(p) et son martyre à Karbalâ’
  • Des différences entre al-Hassan(p) et al-Hussein(p) ?
  • L’Imam as-Sajjâd(p) et Sayyidati Zeinab après le martyre de Hussein(p)

LEÇON 4La 1e période de la 4e étape

  • L’Imam as-Sajjâd(p)
  • L’Imam al-Bâqer(p)
  • L’Imam as-Sâdeq(p) et le renversement des Omeyyades
  • L’Imam as-Sâdeq(p) et la diffusion des sciences islamiques

LEÇON 5Les 2e et 3e périodes de la 4e étape

  • L’Imam as-Sâdeq(p) et l’Imam al-Kâzhem(p)
  • L’Imam ar-Ridâ(p)
  • Les Imams al-Jawâd(p), al-Hâdî(p) et al-‘Askarî(p)

LEÇON 6La 5e étape : l’occultation de l’Imam al-Mahdi(qa)

  • L’Imam al-Mahdî(qa)
  • La question de sa longévité
  • Le pourquoi de son absence

D/PRELIMINAIRES AU 2d NIVEAU

1-La Foi selon l’Islam (1 à 4)

LEÇON 1Qu’est-ce que la foi ?

  • La foi islamique
  • L’importance de la connaissance
  • La foi véritable est celle du cœur

LEÇON 2L’importance de la foi

  • Le rôle de la foi dans la vie de l’homme
  • Les effets et les avantages de la foi
  • La foi dans la pensée islamique

LEÇON 3Comment acquérir la foi véritable ?

  • La connaissance, un des piliers de la foi
  • Les actes, l’autre pilier de la foi
  • Les différentes catégories de croyants
  • Le rôle des épreuves

LEÇON 4A propos de l’accusation d’incroyance

2-La purification de l’âme et le savoir

LEÇON 1Les responsabilités des savants religieux

  • La valeur des savants
  • Les responsabilités des savants religieux

LEÇON 2Les dangers de l’absence de l’éducation de l’âme

  • Les dangers pour l’étudiant de ne pas purifier son âme
  • La division des savants

LEÇON 3De la nécessité pour l’étudiant d’éduquer son âme

  • Le savoir et l’éducation de l’âme vont de paire
  • Le besoin d'étude de la morale dans les écoles religieuses et la nécessité d’un programme

3-L’étude des sciences islamiques

LEÇON 1La quête du savoir dans l’Islam

  • L’importance de la quête du savoir & quel est le savoir demandé ?
  • La différence entre ce qui est considéré et la Réalité

LEÇON 2Les règles de conduite dans la quête du savoir

  • La purification de l’intention
  • Mettre en pratique le savoir appris
  • Compter sur Dieu
  • Autres points importants

LEÇON 3L’organisation des sciences islamiques

  • L’Unicité et la division des sciences islamiques
  • La vision unicitaire des sciences islamiques
  • Les sciences islamiques qui tournent autour de la vision du monde & celles qui tournent autour de la pratique
  • Savoir situer les autres sciences